2026年版・9-2

介護計画の立案・実施・評価の一問一答

介護福祉士国家試験「介護過程」から、介護計画の立案・実施・評価に関する4択問題を10問。「答えと解説を見る」を開くと、正解とその理由がその場で読めます。会員登録は不要です。

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問題

上から順に解いてみてください。答えは各問の下で確認できます。本試験は五肢択一を基本とする形式ですが、ここでは4択で出題しています。

問19-2

介護計画の目標の書き方として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①介護職を主語にして、介護職が行う援助の内容を書く。
  • ②利用者を主語にして、具体的で評価できる表現で書く。
  • ③誰にでも当てはまるように、抽象的な表現で広く書く。
  • ④短期目標の期間は、長期目標の期間より長く設定する。
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正解 ②利用者を主語にして、具体的で評価できる表現で書く。
解説
介護計画の目標は、利用者がどのような状態になることを目指すのかを示すものです。そのため、主語は利用者にします。例えば「Aさんが、杖を使って食堂まで一人で歩いて行ける」のように書きます。
また、後で「達成できたかどうか」を判断できるよう、いつまでに、どこで、何ができるようになるのかを具体的に表現します。抽象的な目標では、評価の段階で達成度を判断できず、介護過程を適切に展開できません。

他の選択肢が不適切な理由
「介護職を主語にして、介護職が行う援助の内容を書く。」は、目標ではなく支援内容の書き方です。目標は利用者の目指す姿を、利用者を主語にして書きます。
「誰にでも当てはまるように、抽象的な表現で広く書く。」は、「元気に過ごす」のような抽象的な目標では、その人に合った個別の支援につながらず、達成度も評価できないため不適切です。
「短期目標の期間は、長期目標の期間より長く設定する。」は、短期目標は長期目標を達成するための段階的な目標であり、期間は長期目標より短く設定するため誤りです。

試験の罠
目標は「利用者が主語」「具体的」「評価できる(観察・測定できる)」「期間を決める」の4点です。介護職を主語にした文は「支援内容」であり、目標ではないという区別がよく問われます。
問29-2

Aさん(82歳、女性、要介護2)は、大腿骨頸部骨折の手術後、介護老人保健施設に入所した。現在は車いすで食堂へ移動しているが、杖を使って短い距離を歩く練習を理学療法士と行っている。Aさんは「自分の足で歩いて食堂に行きたい」と話している。Aさんの短期目標として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①介護職が、Aさんを車いすで食堂まで安全に移送できる。
  • ②Aさんが、元気に楽しく毎日を過ごすことができる。
  • ③Aさんが、1年後に自宅へ戻って一人で暮らせる。
  • ④Aさんが、杖を使って居室から食堂まで歩いて行ける。
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正解 ④Aさんが、杖を使って居室から食堂まで歩いて行ける。
解説
短期目標は、長期目標に向けて、比較的短い期間で達成を目指す具体的な目標です。Aさんは杖を使った歩行の練習をしており、「自分の足で歩いて食堂に行きたい」と望んでいます。
「杖を使って居室から食堂まで歩いて行ける」という目標は、Aさんを主語にしており、本人の希望に沿い、現在の状態から見て実現可能で、達成できたかどうかを具体的に評価できます。実際には、達成の期限もあわせて設定します。

他の選択肢が不適切な理由
「介護職が、Aさんを車いすで食堂まで安全に移送できる。」は、介護職を主語にした支援の内容であり、Aさんの目指す姿を示す目標ではないため不適切です。また、歩いて行きたいというAさんの希望にも沿っていません。
「Aさんが、元気に楽しく毎日を過ごすことができる。」は、抽象的で、何ができれば達成したといえるのか評価できないため、目標として不適切です。
「Aさんが、1年後に自宅へ戻って一人で暮らせる。」は、長い期間をかけて目指す最終的な姿であり、長期目標に近い内容です。短期目標としては不適切です。

試験の罠
短期目標の選択肢では「主語は利用者か」「具体的か」「本人の希望と現在の状態に合っているか」「短期で達成できるか」を順に確かめます。介護職が主語の文と抽象的な文は、まず除外できます。
問39-2

介護計画における長期目標と短期目標の関係として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①短期目標は、長期目標の達成に向けた段階的な目標として設定する。
  • ②短期目標は、長期目標よりも抽象的で、幅の広い表現にして設定する。
  • ③長期目標を達成した後に、次の段階として短期目標を設定する。
  • ④短期目標の評価期間は、長期目標の評価期間より長く設定する。
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正解 ①短期目標は、長期目標の達成に向けた段階的な目標として設定する。
解説
長期目標は、生活課題が解決したときに利用者が目指す最終的な姿を示すものです。短期目標は、その長期目標に到達するための段階的な目標で、一つひとつ達成していくことで長期目標に近づけるように設定します。
短期目標を小さな段階に分けることで、利用者も介護職も達成の実感を得やすくなり、意欲の維持にもつながります。短期目標を達成したら評価し、次の短期目標を設定するというように進めます。

他の選択肢が不適切な理由
「短期目標は、長期目標よりも抽象的で、幅の広い表現にして設定する。」は誤りです。短期目標は長期目標に近づくための段階を示すものなので、長期目標よりもさらに具体的で、短い期間で達成を確かめられる表現にします。
「長期目標を達成した後に、次の段階として短期目標を設定する。」は、順序が逆です。短期目標を積み重ねて長期目標の達成を目指します。
「短期目標の評価期間は、長期目標の評価期間より長く設定する。」は、短期目標は長期目標より短い期間で評価するため誤りです。

試験の罠
「長期目標=最終的に目指す姿」「短期目標=そこへ向かう段階」と整理しましょう。期間の長さや順序、具体性の程度を入れ替えた選択肢が出題されます。
問49-2

介護計画の支援内容・方法を記載するときの留意点として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①担当者ごとにやり方を任せられるよう、大まかに書いておく。
  • ②見守りや声かけとだけ書き、具体的な方法は書かずにおく。
  • ③いつ、どこで、誰が、何をどのように行うかを具体的に書く。
  • ④利用者の意向は、支援内容を決めた後で伝えることにする。
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正解 ③いつ、どこで、誰が、何をどのように行うかを具体的に書く。
解説
介護計画の支援内容は、いつ(When)、どこで(Where)、誰が(Who)、何を(What)、なぜ(Why)、どのように(How)という5W1Hを意識して具体的に書きます。
具体的に書かれていれば、どの介護職が担当しても同じ方法で支援でき、チームとして一貫した介護が提供できます。また、方法が明確であれば、評価のときに「計画どおりに実施されたか」「方法が適切だったか」を振り返ることもできます。

他の選択肢が不適切な理由
「担当者ごとにやり方を任せられるよう、大まかに書いておく。」は、担当者によって方法がばらばらになり、利用者が混乱したり、効果を評価できなくなったりするため不適切です。
「見守りや声かけとだけ書き、具体的な方法は書かずにおく。」は、どのような場面で何に注意して見守るのか、どのような言葉で声をかけるのかが分からず、実際の支援にばらつきが出るため不適切です。
「利用者の意向は、支援内容を決めた後で伝えることにする。」は、支援内容は利用者の意向を確認しながら一緒に考えるものであり、決めた後で伝えるのは利用者主体の考え方に反するため不適切です。

試験の罠
支援内容は「5W1Hで具体的に」「誰が行っても同じ方法でできるように」が原則です。「大まかに」「担当者に任せる」は誤りの定番です。
問59-2

介護計画に基づいて支援を実施するときの留意点として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①計画に沿って支援し、利用者の反応や変化を観察して記録する。
  • ②よりよい方法を思いついたら、自分の判断で方法を変えていく。
  • ③問題がなかった日の実施内容は、記録に残さなくてもよいとする。
  • ④利用者が拒否しても、計画に書かれた支援は最後まで実施する。
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正解 ①計画に沿って支援し、利用者の反応や変化を観察して記録する。
解説
介護計画はチームで共有した方針なので、実施するときは計画に沿って支援します。そのうえで、利用者がどのように反応したか、心身の状態に変化がないかを観察し、記録に残します。
記録は、評価の段階で目標の達成度や方法の適切さを判断するための大切な根拠になります。また、ほかの職員への情報の共有にもつながり、チームで一貫した支援を続けることができます。

他の選択肢が不適切な理由
「よりよい方法を思いついたら、自分の判断で方法を変えていく。」は、担当者によって方法が変わり、チームでの一貫した支援ができなくなるため不適切です。よい方法に気づいたときは、チームに提案して計画の見直しにつなげます。
「問題がなかった日の実施内容は、記録に残さなくてもよいとする。」は、変化がなかったことも大切な情報であり、記録がなければ評価のときに実施の状況を判断できないため不適切です。
「利用者が拒否しても、計画に書かれた支援は最後まで実施する。」は、利用者の意思を尊重していないため不適切です。拒否があったときは理由を確かめ、無理強いせず、記録してチームで方法を検討します。

試験の罠
実施の段階は「計画に沿う」「観察する」「記録する」「変化はチームに報告する」がセットです。「自分の判断で変える」「拒否しても続ける」はどちらも誤りです。
問69-2

介護過程における評価の説明として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①評価は、長期目標の期間が終わったときにまとめて行う。
  • ②目標の達成度を評価日に確かめ、必要に応じて計画を直す。
  • ③評価は、担当した介護職一人の感想をもとにして行う。
  • ④評価では達成の有無だけを見て、支援方法の良否は問わない。
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正解 ②目標の達成度を評価日に確かめ、必要に応じて計画を直す。
解説
評価は、介護計画で設定した評価日(評価の時期)に、目標がどの程度達成されたか、支援の内容や方法は適切だったかを確かめる段階です。
目標が達成されていれば次の目標を設定し、達成されていなければその理由を分析して、再アセスメントや計画の修正を行います。評価を通して介護過程が繰り返されることで、支援の質が高まっていきます。

他の選択肢が不適切な理由
「評価は、長期目標の期間が終わったときにまとめて行う。」は、評価は長期目標の期間の終わりだけでなく、短期目標ごとに計画で定めた評価日に行うものであるため誤りです。途中で確かめなければ、状態の変化や計画の不具合に気づくのが遅れます。
「評価は、担当した介護職一人の感想をもとにして行う。」は、評価は記録された事実や利用者・家族の受け止めをもとに、チームで目標に照らして行うものであるため不適切です。一人の印象だけで判断すると、根拠のない評価になり、計画の修正にも生かせません。
「評価では達成の有無だけを見て、支援方法の良否は問わない。」は誤りです。評価では目標の達成度に加えて、支援の内容や方法が適切だったか、達成できなかったのはなぜかも確かめ、計画の修正に生かします。

試験の罠
評価は「目標の達成度」を「評価日に」確かめ、「達成できなかった理由を分析」して「再アセスメント・計画の修正」につなげます。「一人の感想で評価する」「長期目標の期間の終わりにまとめて行う」「達成の有無だけを見る」選択肢は誤りの定番です。
問79-2

Bさん(84歳、男性、要介護3)は、介護老人福祉施設で「3か月後に、手すりを使って居室のトイレまで一人で歩いて行ける」という短期目標で支援を受けていた。評価日に確認すると、目標は達成できていなかった。記録からは、2か月目に医師の判断で睡眠薬が変更された後、夜間にふらつくことが増え、歩く練習を休む日が多くなったことが分かった。介護福祉職の対応として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①目標が達成できなかったので、トイレでの排泄をやめ、おむつにする。
  • ②同じ計画をこのまま続けていけば、いずれは達成できると判断する。
  • ③達成できなかった原因は、本人の意欲がないためだと記録しておく。
  • ④達成できなかった理由を分析して再アセスメントし、計画を見直す。
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正解 ④達成できなかった理由を分析して再アセスメントし、計画を見直す。
解説
目標が達成できなかったときは、その理由を分析し、再アセスメントを行って計画を見直します。Bさんの場合、記録から、睡眠薬の変更後に夜間のふらつきが増え、歩く練習を休む日が多くなったという新しい情報が分かっています。
ふらつきの状況を医療職と共有して薬の影響を確認してもらい、そのうえで歩く練習の時間帯や方法、目標の期間などを見直します。評価で得た情報を次の計画に生かすことが、介護過程の意義です。

他の選択肢が不適切な理由
「目標が達成できなかったので、トイレでの排泄をやめ、おむつにする。」は、理由を分析しないまま、Bさんの自立に向けた方向性そのものを放棄することになり、残存能力を奪うため不適切です。
「同じ計画をこのまま続けていけば、いずれは達成できると判断する。」は、ふらつきの増加という状態の変化があるにもかかわらず計画を見直さないことになり、転倒の危険もあるため不適切です。
「達成できなかった原因は、本人の意欲がないためだと記録しておく。」は、記録にある事実(薬の変更後のふらつき)を無視した根拠のない判断で、利用者に原因を押しつけるため不適切です。

試験の罠
評価の事例では「事例文に書かれた変化の情報」が再アセスメントの手がかりになります。薬の変更、体調の変化、環境の変化などの記述を見落とさないようにしましょう。
問89-2

Cさん(76歳、女性、要介護1)は、グループホームで暮らしている。介護計画には「毎食後、洗面所で自分で歯みがきをする。介護職はそばで見守り、磨き残しがあれば声をかける」とある。ある日の昼食後、Cさんは「右手首が痛くて歯ブラシが持てない」と話し、右手首が少し腫れていた。介護福祉職の対応として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①計画に書かれているので、痛くても自分で歯みがきを続けてもらう。
  • ②今後はすべて全介助にするよう、介護職の判断で計画を書き換える。
  • ③状態の変化を記録して、チームに報告し、計画の見直しにつなげる。
  • ④一時的な痛みと考えて、記録や報告はせずに様子をみることにする。
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正解 ③状態の変化を記録して、チームに報告し、計画の見直しにつなげる。
解説
計画を実施している途中で利用者の状態に変化があったときは、その変化を記録し、チームに報告して、必要に応じて計画の見直しにつなげます。Cさんは右手首に痛みと腫れがあり、けがや病気の可能性もあるため、医療職にも伝えて状態を確認してもらいます。
その日の歯みがきは、痛みのある手を使わずに済むよう一時的に介助の方法を変えるなど、Cさんの状態に合わせて対応します。できる部分は本人に行ってもらう視点も忘れないようにします。

他の選択肢が不適切な理由
「計画に書かれているので、痛くても自分で歯みがきを続けてもらう。」は、状態の変化を無視して計画を機械的に続けることになり、痛みや症状を悪化させるおそれがあるため不適切です。
「今後はすべて全介助にするよう、介護職の判断で計画を書き換える。」は、介護計画の変更はチームで検討して行うものであり、一人の判断で変えるのは不適切です。また、痛みの原因も分からないうちに全介助とすることは、Cさんの残存能力を奪うおそれがあります。
「一時的な痛みと考えて、記録や報告はせずに様子をみることにする。」は、けがや病気を見逃すおそれがあり、チームで情報を共有できないため不適切です。

試験の罠
実施の途中の変化は「記録・報告・チームで検討」が正解の軸です。「計画だから続ける」と「一人の判断で変える」は、どちらも介護過程の考え方に反する誤りです。
問99-2

訪問介護における介護計画(訪問介護計画)と居宅サービス計画の関係として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①居宅サービス計画は、訪問介護計画をもとに後から作成される。
  • ②訪問介護計画は、介護支援専門員が作成しなければならない。
  • ③訪問介護計画は、居宅サービス計画の内容に沿って作成される。
  • ④訪問介護計画は、利用者への説明や同意がなくても作成できる。
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正解 ③訪問介護計画は、居宅サービス計画の内容に沿って作成される。
解説
居宅サービス計画(ケアプラン)は、介護支援専門員が利用者の生活全体を見て、どのサービスをどのように組み合わせるかを定める計画です。訪問介護計画は、そのケアプランの内容に沿って、訪問介護事業所のサービス提供責任者が、訪問介護で行う具体的な援助の目標や内容を定める計画です。
このように、ケアプランが全体の方針を示し、各サービスの個別計画がその方針を具体化するという関係にあります。介護福祉職が作成する介護計画も、ケアプランの方針に沿った個別の計画として位置づけられます。

他の選択肢が不適切な理由
「居宅サービス計画は、訪問介護計画をもとに後から作成される。」は順序が逆です。居宅サービス計画が先にあり、訪問介護計画はその内容に沿って作成されます。
「訪問介護計画は、介護支援専門員が作成しなければならない。」は誤りです。訪問介護計画は、訪問介護事業所のサービス提供責任者が作成します。
「訪問介護計画は、利用者への説明や同意がなくても作成できる。」は誤りです。サービス提供責任者は、訪問介護計画の内容を利用者またはその家族に説明して利用者の同意を得なければならず、作成した計画は利用者に交付しなければなりません。

試験の罠
「ケアプラン=介護支援専門員」「訪問介護計画=サービス提供責任者」と作成者を区別します。個別サービス計画はケアプランに沿って作り、説明・同意・交付が必要、という3点がよく問われます。
問109-2

介護計画を立案するときの利用者や家族との関わり方として、最も適切なものを1つ選びなさい。

  • ①利用者や家族の意向を確かめ、内容を説明して同意を得る。
  • ②家族の意向が本人と異なるときは、家族の意向を優先する。
  • ③利用者の意向は、介護職の方針と一致する場合に取り入れる。
  • ④一度作った計画は、利用者の状態が変わっても変更しない。
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正解 ①利用者や家族の意向を確かめ、内容を説明して同意を得る。
解説
介護計画は、利用者の望む生活を実現するための計画です。そのため、立案の段階から利用者や家族の意向を確かめ、できるだけ一緒に考えます。作成した計画は、利用者や家族に分かりやすく説明し、同意を得たうえで実施します。
利用者自身が計画の内容を理解し、納得していることで、主体的に取り組む意欲が高まり、目標の達成にもつながります。これは利用者主体・自己決定の尊重という介護の基本的な考え方に基づくものです。

他の選択肢が不適切な理由
「家族の意向が本人と異なるときは、家族の意向を優先する。」は、介護計画は利用者本人の望む生活を実現するためのものであり、家族の意向を理由に本人の意向を後回しにするのは利用者主体の考え方に反するため不適切です。意向が異なるときは、双方の思いを聴いて調整します。
「利用者の意向は、介護職の方針と一致する場合に取り入れる。」は、介護職の方針を利用者の意向より優先しており、本末転倒です。意向が安全などの面で実現が難しい場合も、理由を説明して一緒に代わりの方法を考えます。
「一度作った計画は、利用者の状態が変わっても変更しない。」は、介護過程は評価と再アセスメントを通して計画を見直していくものであり、状態の変化に応じて変更するため誤りです。

試験の罠
介護計画は「利用者・家族の意向を反映」「説明と同意」「状態に応じて見直す」がポイントです。専門職が一方的に決める選択肢は誤りと覚えましょう。

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※本ページの問題・解説は、生成AI(人工知能)を活用して作成しています。

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